我刊协办武汉熔炼技术研修班

    在埃肯国际贸易(上海)有限公司、福士科铸造材料中国有限公司、湖北瑞通工贸有限公司、湖北省铸造学会、湖北省铸造协会和我刊的协助下,中国机械工程学会铸造分会于11月15~17日在华中科技大学先进制造中心西3楼报告厅举办了“铸铁熔炼及铁液处理技术(武汉)高级研修班”。这是我刊自无锡研修班、杭州研修班之后协助开办的第三次铸造企业熔炼技术研修班。本次研修以铸造企业有一定生产实践经验的技术人员为对象组织讲课内容,来自东风汽车有限公司商用车铸造一厂和二厂、东风汽车公司减震器厂、湖北六和天轮机械有限公司、河南省金太阳铸造有限公司、松滋市鑫鹏铸造有限公司、荆州环宇汽车零部件有限公司、荆州巨鲸传动机械有限公司铸造厂、南方防爆集团特种机械有限公司、京山宏达机电设备制造有限公司等10家企业的20多名学员参加了研修。
    15日下午的开班仪式上,《现代铸铁》执行主编袁亚娟女士向学员介绍了本次研修的组织招生工作、主要授课内容和讲师情况。她指出,一个合格的工程师应具备“扎实的基础理论知识、丰富的实践经验和独立解决问题的能力”三个条件,而由于缺少系统成型的工程师培养体系,造成了目前我国铸造工程技术人员严重匮乏,同时以技术成果和生产经验为主报道内容的《现代铸铁》杂志也面临“无米之炊”的局面;因而,既为解决自身稿源,也为力推我国铸造强盛,《现代铸铁》利用拥有的专家资源,近年来与各级行业组织、技术底蕴深厚的供应商联手,努力探索一条高效、实用、低廉的企业技术培训方法——定制培训。她表示,尽管武汉研修班的定制企业湖北京山轻工机械股份有限公司铸造厂在最后时刻因种种原因未参加本次研修,但是所有讲授内容和服务不会因此而有任何变动。她勉励大家:“如果说有一种能力让人受益终身,那一定是学习;如果说有一种精神让学习走得更快更远,那一定是专业”。简短的开班仪式之后,刚刚获得“中国铸造2012年度杰出人物”荣誉的《现代铸铁》顾问、西安交通大学教授陆文华先生讲授了铸铁生产中需要熟练掌握和灵活应用的基础知识:Fe-C-Si与Mn-P-S的辩证关系、铸铁中C的存在形式以及对铸铁性能的影响、Fe-C相图中的四条线十二个点的特征意义、影响组织形成的因素等。讲授完课程内容后,他用“铸件与冷铁接触面处硬度是高还是低”、“铁液纯净度与屈服强度的关系是什么”等问题引导学员灵活应用所学知识,在学员们热烈的咨询讨论中结束了第一天的课程。
    16日上午,《现代铸铁》顾问、河北工业大学钱立教授讲解了铸铁的优质熔炼问题。他指出,优质铸铁件的铁液必须有足够高的温度、准确而稳定的化学成分、高的纯净度;对于重要件,还要严格限制有害微量元素含量,使其性状有利于石墨的析出和细化。为了做到上述要求,应正确选用炉料并对其质量进行严格控制,还要掌握和一丝不敬地执行冲天炉、感应电炉优质熔炼的操作控制要点。16日下午,《现代铸铁》编委、福士科铸造材料中国有限公司应用技术总经理陈子华先生从残留镁的不稳定性、铁液中氧含量带来的问题入手,讲解了铁液预处理技术的原理和好处,并用中硅(4.5%)铬钼涡轮增压器壳体、1-3 MW风电轮毂、高质量球铁曲轴等铸件的预处理案例进一步进行了说明;他还介绍了基于预处理技术的INITEK专利球化技术应用案例。接着埃肯国际贸易(上海)有限公司的周建荣先生讲授了孕育与球化处理的基础理论、影响处理效果的因素、现场操作的考虑点等知识,并用高强度灰铸铁、低硫灰铸铁、降低球铁收缩缺陷的生产案例加以佐证;他提供的厚断面球铁中Si、Mo、Cr的极限量,提高铁素体球铁低温冲击性能的方法等研究成果相当实用。最后,应学员要求,陈子华先生还为大家补充讲授了增碳剂的应用技术。
    17日上午,《现代铸铁》编委、华中科技大学蔡启舟教授讲述了铸铁件质量控制方面的知识。他详细介绍了灰铸铁的冶金质量指标,球墨铸铁反球化作用指数、珠光体影响指数及偏析系数的意义和计算方法,对这些内容的掌握和应用将使铁液熔炼和处理从定性转为半定量或定量。他还介绍了铸件的质量概念、缺陷分类方法、铸造缺陷成因的先进分析技术,并用六十多个孔洞类、裂纹(冷隔)类、夹杂类、表面类、组织性能类等与铸铁熔炼与铁液处理质量有关的铸造缺陷案例说明了这些缺陷的成因与解决措施,为学员解决同类问题提供了思路和参考方法。17日下午考试结束之后,由《现代铸铁》顾问、东风汽车有限公司商用车铸造一厂原总师万仁芳先生主持了答疑活动。学员们提出了“电炉熔炼温度1 500~1 550 ℃,浇注前等待与静置时间的控制”、“合成铸铁性能较好的原因”、“电炉熔炼的合理加料顺序”、“中频炉的用水问题”、“如何增加高气密性要求铸件的气密性”、“中频炉熔炼一个班结束后,盖子是打开好还是盖上好”、“生产球铁转向节,在生产条件未变的情况下,有一段时间硬度偏低的原因”等等问题,讲师们从各自的经验出发,与大家一起认真地探讨了问题的源由和解决方法。
    综合所收缴答卷上对最后一个问题“本次研修你的收获是什么”可见,本次武汉研修实现了主办方“在最短的时间里尽力复习已遗忘但必须熟练应用的基础理论知识,用最大量的同类案例加深对问题成因、现象和解决对策的认识,尽力给予最多的资料、信息以及最新的研究成果”的承诺。必须指出的是,会学习的人,是善于用从老师、书本和他人处得到的“渔”,源源不断地创造自己的“鱼”的人。

(本刊2012年11月30日报道)